中国教育报-中国教育新闻网讯（记者?杨三喜）日前，半月谈杂志社在京举办了“未成年人心理健康——网络保护与引导”研讨会。教育界*、医疗界*、媒体、学生家长等，共同探讨当下未成年人心理健康问题的成因与网络平台的作用，旨在通过多方的对话和讨论，让未成年人的心理健康现状能够得到正视与传播，使互联网平台能够成为未成年人心理健康的正向引导力。

中国人民大学教育学院教授、心理学博士生导师雷雳表示，青少年的厌学、叛逆等行为背后隐含着当下发展阶段未被满足的发展需求。例如奇装异服、说脏话等出格动作反映了青少年寻求自我认同的需求，而一些越轨行为则与亲密感、同伴关系的建立有关。

北京第二实验小学校长芦咏莉将8岁、14岁和18岁作为未成年人心理成长与发展的重要节点，指出不同阶段的青少年有其成长的不同特点、需求和烦恼，引导至关重要。具体到网络，就是要针对不同年龄的孩子，不同的影响因素，来决定如何进行引导和保护。

2020年，我国未成年人的网民规模达到1.83亿，未成年人的互联网普及率达到94.9%。国务院参事室社会调查副理事长兼秘书长、中国青少年研究中心原主任郗杰英总结为“顺势而为，趋利避害”，科技本身是中立的，但要使科技向善，就要让算法的发展和运用有利于网民。